赞！这项全国性赛事在永康落幕，永康这所学校学生斩获国赛一等奖

6月16日，全国职业教育最高赛事——2021年全国职业院校技能大赛工业产品设计与创客实践赛项（中职组）在我市落下帷幕。浙江省代表队选手、市职技校学生朱宇轩获国赛一等奖，浙江省代表队指导教师、市职技校教师黄云霖获评国赛优秀指导教师。市职技校赛事组织与国赛成绩取得双丰收。

　　据悉，这是我市首迎全国职业院校技能大赛，来自全国30个省（自治区、直辖市）共30支代表队的选手参赛。市职技校全力以赴，从赛场布置、环境整治、物资采购、水电保障、车辆调度、医疗保健等方面入手，努力做好后勤保障工作。

　　“赛前10天，我来市职技校时产教融合大楼的赛场还是空空如也。想不到短短几天，学校就严格按照赛事要求，很快做好计算机、网络等的安装检查工作，比赛过程中没有出现任何硬件方面的问题，而且从仲裁组到监督组等保密工作非常到位，组织健全严谨，特别给力。”对于后勤保障工作，北京航空航天大学教授、此项赛事的专家组组长刘继红予以高度评价。

　　而这背后，是市职技校后勤组日复一日的精心准备。赛前，该校多次召开后勤保障会议，明确伙食组等后勤小组的具体职能，并印发《赛事指南》。为保障大赛顺利进行，确保设备百分百正常运行，后勤组在赛前反反复复进行数百次测试；为照顾来自全国不同地区选手的饮食习惯，后勤组提前规划每顿的伙食搭配，每天凌晨4点开始准备餐饮；为确保选手提前做好穿衣准备，该校在校微信公众号设天气预报等温馨提示，赛场温度更是调得恰到好处。

　　湖北省代表队指导老师陈旭飞表示，他此前曾到青岛、宁波等地共参加过5次国赛，此次国赛的隆重程度及对赛项的重视程度，都令人印象深刻。吉林省代表队指导老师杨朝霞告诉记者，职技校盛情招待，让人真切感受到宾至如归。

　　工业产品设计与创客实践赛项（中职组）是全国职业院校技能大赛中的老牌项目，举办9年来赛事名称和流程都进行了更改，考验的技能逐渐从教学设计拓展到云计算和增减材制造等。自2013年参加该项目赛事以来，市职技校屡获全国一、二等奖，专业技能可谓全国遥遥领先。尽管如此，在此次大赛的备战过程中，市职技校依然毫不放松。

　　“我们每天7点多就要坐在机床前做测试题，经常坐到中午。”在朱宇轩看来，本着对专业的热爱，一边是每天高强度坚持不懈训练，一边是指导老师及时纠偏、对症下药，批改每一道测试题。“就这样日复一日，我们的技术日趋成熟。”

　　考虑到赛事从原来的4个小时延长到了一天半，学校不仅为参赛选手搭配好对手训练，为他俩安排特别住宿，跟进参赛选手的营养餐，同时还科学强化体能训练，每天组织选手围绕操场跑三圈，确保选手增强体能精力充沛应战参赛。

　　朱宇轩的指导教师黄云霖是2013年此项目的全国二等奖获得者，对国赛有着丰富的实战经验，却依然严抠赛事细节。黄云霖告诉记者，平时训练要用寻边器找工件的中心，国赛时却不提供。他赛前请教了很多同事，甚至请教国家集训队教师，终于掌握了没有寻边器判断中心的方法，工件装配更完美了。这在赛事第三模块的操作中起到了决定性作用。

　　此次全国大赛仅有三名一等奖，含金量很高。“此项比赛开展这么多年，赛项已经很贴近生产实践，已经很难从概念层面把握。我们只有遵照大赛规程，一点点去对应，每个细节考虑周全。”市职技校副校长马林刚表示，“成绩的取得是我校大力推进先进办学模式和人才培养模式的必然结果。”近些年来，永康职技校以高技能人才培养为核心，通过深化产教融合，改革培养模式，打造“双元共育，三场共训，四能共生”的培养平台，极大提升了学校的办学层次，使毕业生更符合五金产业转型升级需求，得到各企业、用人单位的广泛赞誉。

　　在16日举办的全国职业院校技能大赛工业产品设计与创客实践赛项（中职组）闭幕式上，市教育局局长谢韬表示，此次大赛是一场技能互鉴的专业盛会，创新荟萃的技术盛会，工匠精神的体验盛会。举办大赛是永康职业教育的荣耀，也是永康职业教育发展的重要机遇。

　　在此次国赛中获优秀指导教师的江苏省代表队指导教师贺玲花表示，此次赛事融合了信息技术、教学设计、增减材制造等多项技术，具有较强实用性，与当前的智能制造行业企业技术转型升级相契合，这为他们的专业建设、教育教学提供了方向。

　　黑龙江省代表队领队张华欣认为，在这里不仅是学生展示了技能与才华，更重要的是通过大赛，以赛促教，以赛促改，以赛促学，提高技术能力，师生共同感受到了创新和积极向上的力量。

　　市职技校校长王钟宝说，此次全国职业院校技能大赛在该校举办，拓宽了办学视野，也搭建了全国性的交流平台，为下一步打造智能制造研究院聚集全国性乃至世界性的人才奠定了基础。智能制造研究院的成立，势必为永康五金产业培养更多技术工匠、技能人才，为永康企业提供更广泛的人才支撑和技术服务，为打造“世界五金之都”赋能助力。